每一届粤港澳大湾区小学生诗歌季

都是童年的大合唱

数以万计的孩子们，将

风声、鸟鸣声、歌声、欢笑声等

揉入这场欢乐的盛会中

汇聚成盛大且悠扬的咏唱调

孩子们投稿的诗歌中

洋溢着童真，放飞了童心

深深感染了评委老师

第一期“湾区诗歌人气王”

评选出了10首优秀的童诗

让我们跟随孩子们细腻的笔触

去找寻专属于童年的美好篇章

秋日晚风

伍铠嵘 佛山市顺德区勒流中心小学六年级

指导老师：刘石秀

一阵温柔的晚风轻拂而来

不似夏日热风的狂躁与喧嚣

更非冬日寒风的凛冽刺骨

宛如晚风姑娘轻柔的手指

轻轻抚过我的脸颊

带来丝丝凉意

瞬间驱散了我心中的烦躁与忧愁

你自由自在地飘荡

穿越翠绿的小草

轻拂绚烂的小花

掠过丰收的田地

你无拘无束地游走

飘向那遥远的天际

自由翱翔于这宁静的秋日黄昏

【导师“季”语】左右（中国作家协会会员）

一首风格成熟的诗，颇有西方诗歌的味道。意境深远，文笔娴熟，是一首不可多得的佳作。

老鼠的梦想

冯子炜 中国工农红军广东肇庆广宁红军小学三年级

指导老师：谢美珍

老鼠的梦想

小老鼠有个很大的梦想。

一心要改变猫，

把猫头做成新鲜的汉堡。

把猫眼捏成甜甜的奶糖，

把猫爪烤得又酥又脆，

把猫尾熏成香喷喷的香肠······

清晨起床，有猫为它梳妆。

中午吃饭，有猫为它煲汤。

傍晚洗澡，有猫为它搓背。

夜里睡觉，有猫为它铺床。

【导师“季”语】左右（中国作家协会会员）

本诗贵在内容创新，想法新奇，从众多的写动物的诗中别具一格。

二十四节气·春（组诗）

吴若涵 佛山市南海区狮山镇联和吴汉小学五年级

指导老师：沈志乐

1.立春

也就好像是一夜间

去年匆匆而下的雪

点落成暖洋洋的雨

四散晴朗的风

玻璃碧蓝倒映天空

琅琅琉璃倒流河水

生命这词

从未有的盎然的

绽放在我眼前

窗外的景景物物

我分不清

是画还是现实

沉寂的花草

等开了大雁的回应

转折常常很渺小很轻微

一颗破壳的蛋

也是第一次感到迷茫

往往复复的四季

一次又一次

2.雨水

春雷好像是一声号令

伴随着夜半的一声轰鸣

甘露便淅淅沥沥的

点滴在泥土里

久久不见的绿枝

吐出了新芽

朦朦胧胧的又仿似

蒙上了一层雾

3.惊蛰

我听见九霄云外

一声惊雷炸响

袅袅摆动的柳丝

伸展腰肢

打盹的雨季

像是收到某种讯号

沉寂的山谷

蔓延出了热闹

厚积薄发的嫩草

顶开沉重的积雪与石头

尖尖角露出地面

缃叶初生虫行鸟越

微醺的春日云澈凤清

倒映窗边朱颜酡

4.春分

她说

在雨水纷飞的春日

就是最好的见面时机

她说

漫山遍野的花

其实就是春的请柬

她说

春分春分百草返青

春天一半眼前人一半

我看

书上说

春水初生春林初盛

春分十里是今日

我看

山岭间

雏叶黄赤橘色蟹青柳绿

水照青山亦假亦真

我看

白日下

南巡紫燕早归来

留恋山间绿肥红瘦

可是无论如何

听到的看到的

眼前真真切切的

就是春

春风十里

便也见雨水哒哒

纸折的船也

飘向未知的远方

5.清明

潮湿的天空

下一秒就拧的出水

阴雨连绵断断续续

满山城蒙纱

田野间小路

烧掉的纸化成了一缕思念

笔直的转眼却又挥散

扶一纸青伞

慢慢的走

让雨水洗涤

6.谷雨

我开始尝试与春天道别

烟雨迷蒙连成丝

像情绪飘零

凉风习习

杯中茶如同湖中水

荡起阵阵涟漪

绿荷茫茫莲花落

渺渺细芒抚叶奏

远远相望

黛青山川宛如天幕

温玉烟霞犹如轻纱

山下流水回响稻田

我明白我真的要和春天道别了

来的时候万物复苏

走的时候百谷萌发

不是春天的结束

而是生命的开始

【导师“季”语】莫小闲（广东省作家协会会员）

这组诗歌在众多童真童趣诗歌中格外醒目，组诗驾驭娴熟，诗意流畅自然，喜欢《谷雨》这一首的最后一节“我明白我真的要和春天道别了/来的时候万物复苏/走的时候百谷萌发/不是春天的结束/而是生命的开始”，小诗人有较强的诗歌创作功底与灵性，未来可期！

煮冬

牛彬权 东莞松山湖中心小学六年级

指导老师：庄丽如

采一曲寒风

折一枝雪柳、一簇腊梅

挖一捧白雪

一起倒进瓦罐里

小火慢炖

从立冬煮到小雪、大雪

再从冬至煮到小寒、大寒

一直煮到来年立春

倒出嫩绿的汤茶

光秃的田野喝一杯

冻僵的河流喝一杯

冬眠的动物喝一杯

……

很快，整个大地都

醒了过来

冬天啊

是为大地进补的季节

【导师“季”语】莫小闲（广东省作家协会会员）

“煮冬”题目独特，切入角度新鲜，“寒风、雪柳、腊梅、白雪、瓦罐”意象充满古典韵味，是啊，冬天来了，春天还会远吗？

如果我是一个书包

陈玥熙 茂名市桥南小学五年级

指导老师：郑婷婷

如果我是一个书包。

你可能会觉得我在大树下，

在云朵的床上，在蝴蝶的翅膀上。

但都不对！

我会在书桌上安静的坐着，

等待主人从我的肚子里，

取出知识的海洋。

在学校里我会坐在椅子上，

等待主人用兴奋的眼睛，

回答老师提出的问题。

有时也会调皮的跑在地上玩。

有时也会跟落叶玩追人的游戏。

在主人放学后我也会看着他。

穿上雨衣，在雨中奔跑，如果是的话。

雨滴一定在主人手上滑滑梯。

风也一定在主人耳边说悄悄话。

我也一定在跟主人说话。

【导师“季”语】聂怡颖（中国作家协会会员）

用小书包的角度勾勒出小主人丰富多彩的校园生活，从物、景、人灵活交融切换，叙事手法灵活多变自如，结构工整精致，凸显出小诗人娴熟的写作技巧和无尽灵气。

树的四季

陈海芸 广宁县第四小学六年级

指导老师：李凤连

寂静中，

春无声的到来，

枝上新出生的嫩芽舒展着身子，

蝉鸣打破寂静欢呼着夏的到来。

蝴蝶吹动树的脉搏，

摇摇欲坠的夏日从绿叶中溢出来，

伸手去接，

却只触到秋的眸。

天空落下一张张泛黄的纸叶，

那是秋天给大地的礼物，

肆意狂妄的风吹破秋天的礼物。

薄雪浸透树的眉眼，

大地变成雪的纸张。

一声啼叫划过天空，

又增加一圈年轮。

【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）

作者对现代诗的语言已经运用得十分熟练，全诗围绕着树，描绘了一幅幅典型的画面，但表达又很有新意。“蝴蝶吹动树的脉搏”让人眼前一亮。

晨光绮梦

吴禹博 佛山市外国语学校二年级

指导老师：方芳

晨光绮梦

当晨曦初破晓，轻纱般温柔地覆盖大地，

每一缕光线，都是梦境与现实交织的序曲。

花草树木，在微风的轻抚下苏醒，

它们以露珠为珠链，装扮着晨曦的华服。

绿叶轻颤，如同夜的尾声与晨的序章对话，

每一片叶子都承载着露珠的轻盈，闪烁着希望的光芒。

花朵在晨光中缓缓展颜，绽放着羞涩的笑颜，

它们不言，却以色彩与芬芳，诉说着自然的情诗。

孩子们，在这梦幻般的晨光中轻盈起舞，

他们的笑声，清脆如银铃，响彻云霄。

他们的身影，在光影交错间穿梭，

如同林间小鹿，自由自在，无忧无虑。

他们拾起落叶，仿佛探索着时间的秘密，

每一片落叶，都是季节更迭的低语，承载着过往的记忆。

在树荫下，他们用小手搭建起梦想的城堡，

用纯真与幻想，构筑起属于他们的奇幻世界。

秋千随风轻摆，仿佛是时间的钟摆，

轻轻摇晃着童年的记忆，又悄然迎接新的故事。

孩子们围坐一圈，分享着彼此的梦与愿，

在这无垠的晨光里，他们的心灵相互依偎，共同翱翔。

夕阳西下，天边绘出一幅绚烂的画卷，

虽然白日的喧嚣即将落幕，但快乐的余韵犹存。

孩子们手牵手，踏着夕阳的余晖回家，

他们的心中装满了今日的欢笑与明日的憧憬。

就让这晨光，永远温柔地照耀着大地，

让每一颗童心，都在爱的怀抱中绽放。

在每一个清晨，让我们与自然共舞，

用一颗纯真的心，去感受世界的美好与奇迹。

【导师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获奖者）

“秋千是时光的钟摆”，极为精妙的比喻，应该是借鉴了《摇曳的秋千》。很难想象这是二年级的作品。

车轮

黄晓君 高州市高文小学六年级

指导老师：范肖容

车轮

车轮，

跑得过鸵鸟，

跑得过骆驼，

跑得过豹子，

跑得过狮子。

可是，

总跑不过一个东西，

就是，

跑不过前面的车轮！

【导师“季”语】李剑平（中国诗歌学会会员）

富有哲理，情理相融。

诗意生活的奇幻之旅

徐玮岚 佛山市南海区丹灶镇第二小学五年级

指导老师：殷韵怡

我跌跌撞撞，穿越新手村的迷雾，

每一步都踏着未知，心中满是踌躇。

怕那成长的路上，丢失了纯真的颜色，

沦为千篇一律，无聊大人的轮廓。

但就在那转角，奇迹轻轻降落，

一束花，静静绽放，它长久地爱着我。

花瓣间藏着秘密，露珠闪烁如歌，

告诉我，生活不仅有苟且，还有诗和远方辽阔。

一只鸟儿，轻盈掠过天际的蓝，

它的歌声，轻松记住了我的模样。

在云端之上，它为我指引方向，

告诉我，自由与梦想，永远值得向往。

世界啊，你给了我递进的爱，

从晨曦微露到星河长明，从不曾离开。

每一次跌倒，都有温柔的手将我扶起来，

每一次迷茫，都有星光为我照亮未来。

我在奔跑中学会了稳稳接住，

接住那些爱，那些梦，那些奇幻的礼物。

生活因此而绚烂，心灵因此而富足，

我知道，我已找到了诗意生活的地图。

不再畏惧成长的风雨，不再害怕失去，

因为心中有爱，有梦，有奇幻的奇迹。

我将继续奔跑，在这诗意的生活里，

用心灵去感受，用文字去记录，每一个美好的瞬间和奇迹。

【导师“季”语】李剑平（中国诗歌学会会员）

诗意的语言，描写了旅程的苦与乐。

屋后的小河

翁梓轩 佛山市顺德区北滘碧江小学六年级

指导老师：麦玉珍

看屋处葱茏的绿叶，

我们便知道：夏天来了。

知了、蟋蟀、鸟儿，

仿佛在开一场别开生面的演唱会。

小青蛙们一只接着一只地跳下了水，

好像在进行游泳比赛。

湖里的小鱼咬下了一片莲花叶，

欢快地与同伴们嬉戏。

顽皮的风将一片树叶吹落水面，

上面还坐着一只小蚂蚁，

这是要坐着树叶去远航吗？

屋后的小河，陪伴着我成长，

里面承载了我童年的欢声笑语。

如今一看，

它是哪么的亲切、难忘。

【导师“季”语】杨林清（广东省作家协会会员）

这首《屋后的小河》充满了童真与自然的和谐之美，通过知了、蟋蟀、鸟儿、蚂蚁等小动物的描绘，小诗人构建了一个热闹非凡的自然界乐园，也展现了童年生活的悠哉有趣。

2024年粤港澳大湾区小学生诗歌季已全面启航，诚邀你将各种奇思妙想，化作一首首富含童真与童趣的诗歌，参与其中！

截稿日期：2024年10月31日

投稿要求：

●投稿为文字格式投稿，仅限于诗歌体裁，包括新体诗、旧体诗词、散文诗。每人投稿数量不限，诗歌主题不限；单首诗歌字数不低于10字（或2行），不超过1000字（或100行）。不接受作文、小说、散文等题材的投稿。

●投稿分为初审、复审与终审，最终评选出特等奖10名、一二三等奖若干名，以及优秀组织学校、优秀指导老师、网络人气奖若干名。

★请按下方图示下载南方+（南方Plus）客户端，登录南方+APP—首页—搜索“成长频道”—点击进入—找到“2024诗歌季”活动—进入投稿页面—填写参赛信息—投稿。

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